Ведется разработка и апробация цифровой платформы резидентуры, сообщает Vecher.kz.
В 2025 году стипендии для всех уровней медицинского образования увеличились в среднем на 20%, сообщил на брифинге в СЦК первый вице-министр здравоохранения Тимур Султангазиев.
К примеру, стипендия для студентов медицинских вузов бакалавриата повысилась с 75 600 тенге в 2024 году до 84 000 в 2025 году, для студентов интернатуры – до 94 863 тенге, резидентуры – до 134 664 тенге.
Экзаменация студентов третьего курса
С 2025 года года впервые в медицинских вузах вводится обязательная независимая экзаменация студентов 3 курса для объективной оценки уровня базовых знаний и повышения мотивации к обучению.
Целевые программы интернатуры для сельской медицины
Министерством прорабатывается механизм внедрения отдельных программ интернатуры, по завершении которых выпускники будут направлены для работы в сельских населенных пунктах и амбулаторно-поликлинических учреждениях. Это обеспечит стабильное пополнение кадров на местах и доступность медицинской помощи в регионах.
Укрепление детской медицины: новые специальности в резидентуре
В связи с дефицитом узких детских специалистов в регионах, в программы резидентуры дополнительно внедряются 14 новых специальностей детского профиля, включая:
- Аллергология и иммунология (детская)
- Анестезиология и реаниматология (детская)
- Гастроэнтерология (детская)
- Челюстно-лицевая хирургия (детская)
- Инфекционные болезни (детские)
- Кардиология (детская)
- Неврология (детская)
- Нефрология (детская)
- Оториноларингология (детская)
- Офтальмология (детская)
- Пульмонология (детская)
- Ревматология (детская)
- Травматология-ортопедия (детская)
- Эндокринология (детская)
Цифровизация резидентуры
Ведется разработка и апробация цифровой платформы резидентуры, охватывающей весь цикл: от приема и образовательных программ до последующего мониторинга.
Министерство здравоохранения продолжает реализовывать стратегический курс на устойчивое развитие системы подготовки медицинских кадров, ориентированной на качество, доступность и потребности здравоохранения страны.
Ранее сообщалось, как вдохновить на высокие результаты в образовательном процессе.
