Необходимо уделить особое внимание защите персональных данных учителей, – сообщает корреспондент vapress.kz.
В средней школе-гимназии города Қонаев состоялась встреча работников образования с членами республиканской информационно-разъяснительной группы, посвященная обсуждению Послания Президента Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана «Актуальные задачи Казахстана в новый исторический период».
Открыл встречу руководитель управления образования Алматинской области Кайрат Жуманов. Он отметил, что главная цель мероприятия – разъяснение основных направлений Послания Главы государства и обсуждение итогов первой сессии Народного совета Казахстана.
В своем выступлении Кайрат Жуманов подчеркнул, что Президент страны уделил особое внимание повышению качества образования, развитию школьной инфраструктуры, совершенствованию инклюзивного обучения и созданию благоприятных условий для профессиональной деятельности педагогов. В числе поставленных задач – снижение нагрузки на учителей, избавление их от излишней бумажной работы, защита авторитета педагогической профессии и внедрение современных технологий в образовательный процесс. При этом он особо отметил, что именно от труда учителей во многом зависят качество знаний и воспитание подрастающего поколения.
Также в ходе встречи выступила депутат Курултая Республики Казахстан первого созыва, член Комитета по социально-культурному развитию Ляззат Жылкыбаева. Она остановилась на ключевых направлениях президентского Послания, уделив особое внимание задачам, стоящим перед системой образования.
– В своем очередном Послании Глава государства особо подчеркнул необходимость повышения статуса учителя. Это задача, которая стоит перед всем обществом. Не менее важный вопрос – снижение нагрузки на педагогов. Сегодня обилие цифровых платформ в системе образования, напротив, привело к увеличению объема их работы. Поэтому некоторые подходы необходимо пересмотреть. Еще одна проблема касается инклюзивного образования. Сейчас ответственность за обучение детей с особыми образовательными потребностями мы фактически возложили только на школы. Это неправильно. К этой работе должны активно подключаться учреждения здравоохранения и социальной защиты. Кроме того, необходимо уделить особое внимание защите персональных данных учителей, – отметила Ляззат Ауесхановна, обозначив ряд актуальных проблем образовательной сферы.
Затем слово было предоставлено члену Народного совета Казахстана, общественному деятелю, известному журналисту, академику Академии журналистики Казахстана Нурторе Жусипу.
– Глава государства всегда уделял особое внимание развитию образования. Сегодня в учебный процесс все активнее внедряются цифровые технологии и искусственный интеллект. Безусловно, это открывает новые возможности, но вместе с тем несет определенные риски. Если молодое поколение станет чрезмерно полагаться на искусственный интеллект, оно может утратить способность критически мыслить и самостоятельно принимать решения. Поэтому задача учителей – воспитывать поколение, которое будет верно своим мечтам и стремиться служить стране. Президент страны и в предыдущих Посланиях неоднократно подчеркивал, что воспитание молодежи имеет огромное значение для будущего государства. Ведь нет богатства ценнее человеческого капитала, – сказал Нурторе Байтелесович.
Вице-министр финансов Республики Казахстан Асет Турысов обратил внимание на экономические аспекты президентского Послания. По его словам, Глава государства обозначил ряд инициатив, направленных на придание нового импульса экономике, регулирование финансового рынка и совершенствование работы по привлечению инвестиций.
Отдельно он остановился на инициативе «Народная стройка», предусматривающей обновление социальной инфраструктуры. В рамках этой программы планируется строительство новых школ и больниц. Это позволит сократить количество школ с трехсменным обучением, создать более комфортные условия для учащихся и повысить качество образования.
В завершение встречи педагоги смогли задать членам республиканской информационно-разъяснительной группы волнующие их вопросы. В частности, речь шла о развитии инклюзивного образования и капитальном ремонте школ. Обсуждение прошло в формате открытого обмена мнениями.
