В Алматы состоялся городской эко-смарт форум «Қалдықтан құндылыққа» («От отходов к ценностям»), направленный на популяризацию бережного отношения к природе и внедрение инноваций в сферу переработки отходов. Мероприятие, прошедшее на базе школы-гимназии №174, организовано в рамках реализации общенациональной экологической инициативы «Таза Қазақстан», инициированной Главой государства Касым-Жомартом Токаевым, – сообщает корреспондент vapress.kz.
Цифровые технологии и STEAM-подходы
Ключевой особенностью форума стала высокая технологичность детских проектов, отметили в пресс-службе Министерства просвещения РК. Учащиеся продемонстрировали экологические решения, разработанные с применением инструментов искусственного интеллекта, цифровизации и междисциплинарного STEAM-подхода. В обсуждении и оценке инновационных идей приняли участие ведущие представители сферы образования, ученые и экспертное педагогическое сообщество.
В рамках специализированной выставки ECO Smart Expo школьники презентовали целый ряд действующих прототипов и изобретений:
Автоматизация и агротехнологии: проект «Умная теплица», оснащенный интеллектуальными датчиками.
Альтернативная энергетика: функционирующие солнечные панели и энергосберегающие системы.
Рациональное водопользование: умные комплексы для сбора дождевой воды и капельного автоматического полива.
Экодизайн и апсайклинг: изделия и предметы быта из вторичного сырья, а также экологическое мыло, созданное исключительно из натуральных растительных компонентов.
Умное планирование: масштабные макеты «Зелёного города» и «Умной школы», демонстрирующие принципы устойчивого урбанизма.
Формирование новой экологической культуры
В ходе пленарной сессии педагоги и школьники провели открытый обмен опытом по интеграции цифровых технологий в экологическое просвещение. Участники обсудили методы формирования осознанного эко-мышления и развития практических навыков бережливого потребления.
Как отметили организаторы, одной из долгосрочных задач инициативы «Таза Қазақстан» в системе образования является воспитание экологической ответственности у подрастающего поколения. Проекты алматинских школьников доказывают, что дети способны успешно применять теоретические знания на практике, предлагая конкретные и экономически эффективные решения для защиты окружающей среды, экономии ресурсов и снижения антропогенной нагрузки на экосистему.
